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Jornal da manhã recebe alunos do Colégio Sagrada Família

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Professora Gracieli Cavagnari Costa, 9° ano. Colégio Sagrada Família de Ipiranga. Os alunos do Colégio Sagrada Família partícipes do Projeto Vamos ler, das turmas de 9° E.F. 2°E.M e 3°E.M visitam o Jornal da Manhã, o projeto objetiva incentivar a leitura e desenvolver a autonomia dos estudantes, proporcionando momentos de aprendizagem. Desse modo, durante a visita ao Jornal da Manhã os alunos puderam conhecer os espaços de trabalho dos jornalistas, o funcionamento do jornal e a função do jornalista, refletindo sobre a importância da informação e de se manter informado. Os alunos puderam observar como as notícias são elaboradas e chegam até o jornal, ao portal “A rede” e demais redes sociais, também conheceram os estúdios de gravação e tiraram dúvidas, foi destaque na conversa as fake News e o trabalho dos jornalistas para que elas não sejam disseminadas. Segundo a professora conhecer mais a esfera jornalística auxilia na formação de cidadãos competentes e com pensamento crítico, pois

Jornal da Manhã incrementa as aulas de Redação do Colégio Sagrada Família de Ipiranga

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Professora Gracieli Cavagnari Costa, 9° ano. Colégio Sagrada Família de Ipiranga. Atualmente a população vem perdendo o hábito de leitura do jornal impresso, os adolescentes cada vez mais conectados usam com mais frequência as plataformas digitais. A fim de oportunizar a leitura do jornal impresso, orientados pela professora Gracieli Cavagnari Costa, os alunos do 9° ano puderam ter em mãos o jornal impresso como material pedagógico promovendo a formação dos educandos quanto aos valores éticos, de cidadania, além de contribuir na formação do aluno leitor. Durante as aulas puderam conhecer a estrutura do jornal, conhecer cada uma das seções por meio da leitura individual e coletiva, ler diferentes gêneros textuais e interpretá-los, as informações contidas foram debatidas e apresentadas de forma curiosa e crítica, claro que o entretenimento fez parte da aula, as seções do horóscopo e das palavras cruzadas também fizeram sucesso entre os alunos.

Videoaula sobre inteligência emocional mobiliza alunos do 9° ano do Colégio Sagrada Família

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Professora Gracieli Cavagnari Costa, 9° ano. Colégio Sagrada Família de Ipiranga. A adolescência é um período da vida repleto de transformações físicas e emocionais, a fim de contribuir com a formação do eu de cada aluno, as aulas de Redação da professora Gracieli Cavagnari Costa, utilizaram como ponto de partida a vídeo aula “Inteligência emocional” do “Projeto Vamos Ler”. Compreende-se que a inteligência emocional é a capacidade de identificar e lidar com as emoções e sentimentos pessoais, é capacidade de reconhecer, compreender e gerenciar emoções. Envolve habilidades como autoconhecimento, controle emocional, empatia e habilidades sociais; a fim trabalhar tais habilidades, os educandos realizaram a dinâmica “Revisitando o passado”, onde escolheram um objeto da infância que trouxesse à memória bons momentos, assim elaboraram o registro escrito e também apresentaram aos colegas a sua história. Também criaram a “Caixinha da gratidão”, na qual irão depositando os registros de fatos, ac

História

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Professor Marcos Antônio Federovucsc, 7° ano. Colégio Sagrada Família de Ipiranga. O trabalho foi elaborado com a turma com a finalidade de ressaltar os caciques da América especialmente os nativos brasileiros. Os alunos tiveram a liberdade de pesquisar e trabalhar a imagem usando a imaginação para colorir e desenvolver a criação de cada cartaz.